در این بررسی فضایی شاخص های ITدر سکونتگاه های شهری با توجه به گستردگی متغیرها و مشکلات مقایسه جداگانه آنها برای مشخص کردن جایگاه هر سکونتگاه در جدول رتبه بندی از روش تحلیل عاملی استفاده شده است تا با ترکیب و خلاصه سازی عوامل، مقایسه و رتبه بندی سکونتگاهها آسان و عملی تر گردد. در بررسی فضایی شاخص های IT در سکونتگاه های شهری با توجه به گستردگی متغیرها و مشکلات مقایسه جداگانه آنها برای مشخص کردن جایگاه هر سکونتگاه در جدول رتبه بندی از روش تحلیل عاملی استفاده شده است تا با ترکیب و خلاصه سازی عوامل، مقایسه و رتبه بندی سکونتگاهها آسان و عملی تر گردد. هدف این پژوهش نشان دادن پراکندگی و سطح استفاده از تکنولوژی IT در شهرهای استان ایلام است که خود حاکی از میزان و درجه توسعه یافتگی استان می باشد. در این تحقیق از روش تحلیل عاملی (فاکتور آنالیز) و خوشه ای برای سنجش و مقایسه شاخص های گرد آوری شده، استفاده شده است. روش پژوهش در این تحقیق توصیفی، تحلیلی وداده ها از منابع کتابخانه ای، سالنامه های آماری، آمار نامه ها و طرح جامع استان بدست آمده است و از طریق نرم افزار های، SPSS, Arc Viw مورد تجزیه تحلیل و استنتاج قرار گرفته است. 22 شاخص مورد بررسی در این مطالعه در 4عامل اجتماعی فرهنگی،خدماتی اجتماعی،ارتباطی وخدماتی قرار می گیرند. نتایج حاصل از این پژوهش نشان دهنده عدم توزیع هماهنگ استفاده از شاخص های تکنولوژی IT در شهرهای استان ایلام می باشد بطوریکه از مجموع 19 شهر مورد مطالعه، شهر ایلام در تخصیص شاخص ها در رتبه اول و توسعه یافته و شهر های آبدانان، دهلران، دره شهر ، مهران، ایوان و بدره، در رتبه دوم و نسبتا توسعه یافته و شهرهای زرین آباد، لومار، ملکشاهی، چوار، توحید، صا لح آباد، کلات، سرابله، موسیان، میمه، آسمان آباد و زرنه عقب مانده تر می باشند.

کاهش نابرابری در بهره مندی از منابع، دست آوردها و امکانات جامعه، یکی از مهم ترین معیارهای اساسی توسعه به شمار می رود. مفهوم توسعه علاوه بر رشد در همه جهات، توزیع متعادل را نیز در بر می گیرد.هدف این مقاله اندازه گیری و ارزشیابی شاخص های پایداری در شهر نایین است. نوع تحقیق کاربردی است. دراین نوشتار از تکنیک های آماری، شاخص امتیاز استاندارد، تحلیل عاملی و دیگر تکنیک های آماری، استفاده شده است. نتایج حاصل از پژوهش، بیانگر آن است که جمعیت و شاخص های توسعه به طور متوازن در مناطق توزیع نشده است و منطقه 5 از لحاظ شاخص های توسعه از دیگر مناطق توسعه یافته تر است.

هدف از این پژوهش شناسایی شاخص های توسعه یافتگی آموزش ورزش در مدارس ایران می باشد. این پژوهش دارای رویکردی کیفی بوده و از روش نظریه داده بنیاد (گراندد تئوری) به عنوان روش تحقیق استفاده شده است. روش گردآوری داده ها، مطالعة مبانی نظری و مصاحبه های عمیق و باز با 11 نفر از اساتید برجسته حوزة مدیریت ورزشی متخصص در حوزة ورزش مدارس و همچنین مدیران سازمان تربیت بدنی وزارت آموزش و پرورش است. روش نمونه گیری به صورت هدفمند و تا حد اشباع نظری ادامه یافت. روایی این پژوهش توسط مصاحبه شوندگان و سپس اساتید متخصص مورد بررسی قرار گرفت و تأیید شد. پایایی نیز با استفاه از روش مطالعة حسابرسی فرآیند نتایج 3/70% به دست آمد. برای تحلیل داده ها از روش مقایسة مداوم در طی سه مرحله کدگذاری باز، محوری و انتخابی استفاده شده است. تجزیه و تحلیل داده ها نشان داد که 27 کد مفهومی و 5 مقولة اصلی، از مهم ترین شاخص های توسعه یافتگی آموزش ورزش در مدارس ایران می باشدروایی این پژوهش توسط مصاحبه شوندگان و سپس اساتید متخصص مورد بررسی قرار گرفت و تأیید شد. پایایی نیز با استفاه از روش مطالعة حسابرسی فرآیند نتایج 3/70% به دست آمد. برای تحلیل داده ها از روش مقایسة مداوم در طی سه مرحله کدگذاری باز، محوری و انتخابی استفاده شده است. تجزیه و تحلیل داده ها نشان داد که 27 کد مفهومی و 5 مقولة اصلی، از مهم ترین شاخص های توسعه یافتگی آموزش ورزش در مدارس ایران می باشد

لطفا برای مشاهده چکیده به متن کامل (pdf) مراجعه فرمایید.

یکی از ویژگی های کشورهای جهان سوم، تمرکز شدید و عدم تعادل است، این ویژگی معلول نتایج سیاست های رشد قطبی به شمار می آید که در نتیجه این سیاست، تمام امکانات و قدرت در یک یا چند منطقه تمرکز می یابد و سایر مناطق به صورت حاشیه ای عمل می نمایند. برای ایجاد تعادل و به منظور شکل دادن فضاهای مناسب و همگون، بحث برنامه ریزی منطقه ای مطرح شده و اولین گام در برنامه ریزی منطقه ای شناخت نابرابری های اقتصادی-اجتماعی و فرهنگی نواحی مختلف می باشد. از طرفی توزیع متعادل امکانات و خدمات برای از بین بردن تفاوت های منطقه ای و ایجاد تعادل در سطح منطقه از اصول قابل توجه در ادبیات منطقه ای است. هدف اصلی این پژوهش بررسی وضعیت شکاف توسعه روستاهای دهستان رازان، بخش زاغه شهرستان خرم آباد، با استفاده از مدل شاخص ترکیبی توسعه انسانی (HDI) می باشد. بر این اساس 15 روستا این دهستان با 5 شاخص آموزشی، فرهنگی، بهداشتی-درمانی، زیربنایی-روبنایی و رفاهی سطح بندی و میزان نابرابری های موجود در میان این روستاها بررسی شد. روش تحقیق بصورت توصیفی-تحلیلی می باشد. و برای تحلیل و ترسیم نقشه ها از نرم افزار ARC GIS استفاده شده است. نتایج بدست آمده از تحلیل نشان داد که از یکسو گویای وضعیت چالش برانگیز عدم توسعه یافتگی و از سوی دیگر نشانگر وجود تفاوت های بارز در میان روستاها به لحاظ سطح برخورداری است. در نهایت با توجه به محاسبات انجام شده معلوم شد که روستاهای دهستان رازان در مجموع و در قالب شاخص ترکیبی توسعه انسانی در سطح محروم قرار دارد. و این امر لزوم تهیه و اجرای برنامه ها و طرح های هدفمند برای توسعه یکپارچه و متوازن را در سطح منطقه ایجاب می کند.